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導(dǎo)讀：獲得高薪職業(yè)敲門磚現(xiàn)在碩士遍地，本科生的職場競爭力顯得十分單薄， 但是想要獲得優(yōu)質(zhì)的碩士文憑無疑還是給職場加分的好辦法。
一、專業(yè)管理知識(shí)的學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)習(xí)者來說，無論是戰(zhàn)略、組織、管理，還是財(cái)務(wù)、營銷、生產(chǎn)運(yùn)營，抑或是人力資源、資本等方面都會(huì)是一個(gè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)的過程。 MBA教育的核心課程涉及工商管理的各個(gè)主要主面，例如金融、 管理、會(huì)計(jì)、市場營銷、決策科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和組織行為學(xué)等等。 一般情況下，這些課程都是必修的。 每門核心課程都全面地介紹了該學(xué)科的實(shí)用知識(shí)。
二、思維的轉(zhuǎn)換每個(gè)人都有自己的思考方式和處理方式，再來上課之前， 這可能是正確的，也有可能是錯(cuò)誤的，但在MBA課程中，會(huì)有大量案例來證明什么才是最佳的解決方式，讓你不只是僅僅局限于自己的思維里。 上完MBA課程后，你將開始三思而后行， 并且反映到大型的商業(yè)問題中。無論你完成的課堂作業(yè)、演講或者和你的同學(xué)討論，你都會(huì)被鼓勵(lì)思考更加深入，關(guān)于全球經(jīng)濟(jì)趨勢和問題， 然后從你的國際同行的觀點(diǎn)中受益。
三、體系的完善對(duì)于MBA學(xué)生來說，結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，吸收課程的理論可以形對(duì)于MBA學(xué)生來說，結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，吸收課程的理論可以形成新的創(chuàng)新管理方式，不斷完善，在實(shí)際工作中提高管理效率。除了拓展了你專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，一個(gè)MBA課程可能幫助你提升你的軟實(shí)力，從團(tuán)隊(duì)管理到戰(zhàn)略性思考。你可以將這些能力應(yīng)用到你的職業(yè)中。
四、人脈的拓展不管你是做管理還是創(chuàng)業(yè)，你都不可能是孤軍奮戰(zhàn)， 而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作成果。知乎上的一些問題，如“vc 一般通過哪些手段知悉感興趣的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，除創(chuàng)業(yè)者自己投遞計(jì)劃書外? ”中提到的熟人推薦，或者“這里的創(chuàng)業(yè)者有什么失敗或犯錯(cuò)的經(jīng)歷是值得分享的， 教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)是什么?”中提到的可利用資源，實(shí)際上都是和人脈息息相關(guān)。
五、圈子的象征讀MBA有時(shí)算是一個(gè)入場券，沒有這個(gè)， 很多需要進(jìn)入的圈子進(jìn)不去，別人不帶你玩兒。所以有人說這是一個(gè)俱樂部也不為過， 你需要先成為它的會(huì)員，才能享受它提供的資源。當(dāng)然了，不會(huì)有一家MBA或讀EMBA機(jī)構(gòu)愿意承認(rèn)它是個(gè)俱樂部的，即便這是一個(gè)不爭的事實(shí)。
六、獲得高薪職業(yè)敲門磚現(xiàn)在碩士遍地，本科生的職場競爭力顯得十分單薄， 但是想要獲得優(yōu)質(zhì)的碩士文憑無疑還是給職場加分的好辦法。所以優(yōu)質(zhì)讀MBA就是提供了這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)。在備受推崇和名聲響亮的商學(xué)院獲得讀MBA學(xué)位，就獲得了在國內(nèi)和國際經(jīng)理人就業(yè)市場上求職的敲門磚。
